Prima esplora. Poi approfondisci.
Il percorso iniziale è comune e serve a conoscere possibilità diverse. Solo dopo l'esplorazione lo studente costruisce itinerari più specifici, senza essere indirizzato verso una scelta prestabilita.
CONOSCERSI
Riconoscere ciò che interessa e ciò che si vuole approfondire, senza trasformarlo in un verdetto attitudinale.
CONOSCERE
Università, ITS Academy, formazione professionale, lavoro, concorsi e PA, Forze Armate e Corpi dello Stato, autoimpiego e imprenditorialità, esperienze formative e mobilità.
ESPLORARE
Consultare più alternative, persone reali, requisiti e fonti ufficiali. Lo studente può muoversi liberamente tra i contenuti.
APPROFONDIRE
Solo ora la Bussola evidenzia gli itinerari che lo studente ha scelto di approfondire e propone informazioni utili per verificarli.
DECIDERE
Requisiti, tempi, costi, accesso, opportunità, alternative e prossime azioni. La decisione resta dello studente.
Le strade dopo il diploma
Università
Lauree e percorsi accademici, con rinvio alle fonti ufficiali.
ITS Academy
Formazione terziaria professionalizzante collegata ai settori produttivi.
Formazione professionale
Specializzazioni e qualificazioni da verificare nei repertori e nelle fonti regionali.
Lavoro
Entrare nel mercato del lavoro e continuare a costruire competenze.
PA e concorsi
Conoscere profili, requisiti e canali ufficiali di reclutamento.
Forze Armate e Corpi
Percorsi di accesso, formazione e carriere attraverso i bandi ufficiali.
Impresa e autoimpiego
Trasformare competenze e idee in un progetto professionale.
Esperienze formative
Mobilità, volontariato e altre esperienze utili alla crescita e all'orientamento.
Supervisiona la partecipazione al sillabo, rende visibili opportunità che lo studente potrebbe non conoscere e interviene con domande o materiali. Non seleziona per lui professioni, corsi o Atenei.
Consulta Universitaly Open Data MUR e Storie e testimonianze.